DEFINICION
Las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación),
nos facilitan los procesos de transmisión e intercambio de información. No únicamente al ámbito educativo, pero siempre oímos
hablar de “educar en el uso y para el
buen uso de las TIC“.
En los últimos
años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra
sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC
forman ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica, Administración
pública, empleo y empresas, salud…
También han
surgido centros de formación especializados en TIC que ofrecen cursos y masters TIC donde las materias que imparten se centran en
desarrollar este ámbito de conocimiento.
¿Para que sirven
las TIC?
Fácil acceso a la
información en cualquier formato y de manera fácil y rápida.
1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de
información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes
o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.
2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos
instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original.
3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir
la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se
encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo
electrónico, foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis
entre otros sistemas.
4. Automatización
de tareas. Las TIC han
facilitado muchos aspectos de la vida de las personas gracias a esta
característica. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar
actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad
y efectividad. Existen interesantes cursos de TIC, desde
enfados a profesores como a público en general. Incluso hay programas más
especializados como los masters en TIC.
Las TACs (Tecnologías
del Aprendizaje y del Conocimiento), hacen referencia al uso de las TICs ya que como
herramienta formativa en la metodología
y en la utilización de la tecnología hace que las planificaciones educativas sean de
utilidad. Se solventa así la generalidad del término TIC, acortándolo al contexto
pedagógico, permitiendo su estudio dentro de nuestra ciencia.
Con él nos referimos a la adecuada aplicación de las TICs en un entorno educativo. Las TACs, por tanto, van mas allá de la mera disponibilidad de las tecnologías y hacen hincapié en su uso; un uso adecuado que potencie el aprendizaje y la enseñanza.
Con él nos referimos a la adecuada aplicación de las TICs en un entorno educativo. Las TACs, por tanto, van mas allá de la mera disponibilidad de las tecnologías y hacen hincapié en su uso; un uso adecuado que potencie el aprendizaje y la enseñanza.
Las TEP (Tecnologías para el
Empoderamiento y la Participación); hacen énfasis en esta nueva “democracia
electrónica” como ella misma lo define. Es una nueva terminología que se
le asigna a las tecnologías que se utilizan como sustento para la cohesión
social de un grupo determinado de personas, que comparten ideas, intereses y
propuestas en favor de un objetivo en común. Se le conoce como una revolución
social, cognitiva y creativa con la cual se le ha dado vida a la emergente web
social.
No estamos hablando de cualquier red social, cuya
estructura se basa en individuos que se encuentran relacionados entre sí por
distintas características. Hablamos de una red social en la cual se fomenta la
participación activa de los usuarios en temas relacionados
con política, sociedad y/o educación, con lo cual se va generando una
especie de empoderamiento y concientización de su posición,
pensamiento o conocimiento en relación una temática central. Este
empoderamiento muchas veces se traduce en expresiones de protesta y/o
generación del conocimiento según el contexto para el cual se utilice.
Aplicaciones que
favorecen las TEP
A continuación revisaremos las
principales aplicaciones en Internet que son utilizadas como TEP en
diferentes movilizaciones sociales y en menor media educacionales.
1.
Twitter: Permite una comunicación rápida y fluida en
tiempo real lo que puede generar un impacto exponencial de algún tema de
relevancia social o educacional.
2.
Facebook: Es la red social más popular del mundo, en la
cual se puede: coordinar, almacenar, comunicar, planificar y trabajar
colaborativamente una temática de interés con una organización grupal
con niveles de seguridad que permiten asaciones públicas como privadas.
3.
Youtube: El sitio de vídeos más popular del mundo cuenta
con centenares de vídeos apoyando los movimientos sociales y fomentando la
educación con videos instructivos de diferentes temáticas que son generados por
ciudadanos independientes que realizan un aporte significativo a la sociedad
del conocimiento.
CARACTERÍSTICAS:
*Las TICs*
*Las TACs* son herramientas
formativas en la utilización de la tecnología, permitiendo su estudio dentro de
nuestra ciencia.
IMPORTANCIA
Las TICs contribuyen a la emergencia de nuevos valores, provocando
continuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales.
Las TACs la utilizamos para hacer que las planificaciones educativas sean de mucha
utilidad hacia el contexto pedagógico, permitiendo su estudio.
Gracias a las TEP los avances de la tecnología y específicamente a “filosofía” web 2.0 los usuarios pueden opinar, participar y organizarse sin la necesidad de estar en el mismo tiempo y espacio.
HERRAMIENTAS
Una de las
herramientas de las TICs es ExamTime, esta aplicación permite crear, compartir y descubrir todo tipo de
recursos de estudio. Pero éste no es el único ejemplo. Desde una tablet hasta
un proyector(cañonera) pasando por Google o Twitter, todos estos canales(páginas) pueden
ser considerados como TICs, ya que son tecnologías que facilitan el intercambio de información, la
comunicación y, en última instancia, la enseñanza..
Una Herramienta de TACs sería
nuestra Guía del Profesor, que muestra aplicaciones prácticas de ExamTime
en el aula o, sin ir más lejos, nuestro
blog, que regularmente
publica artículos sobre cómo usar ExamTime(herramienta) en un entorno
educativo, además de otras herramientas como Twitter o el buscador de Google.
Una de las herramientas de las
TEP es donde cobra sentido la
Web 2.0, donde los usuarios pueden interactuar y colaborar entre sí
como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la
observación pasiva de contenidos que se han creado para ellos, propios de la
Web 1.0.
