DEFINICION

Las  TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), nos facilitan los procesos de transmisión e intercambio de información. No  únicamente al ámbito educativo, pero siempre oímos  hablar de “educar en el uso y para el buen uso de las TIC“.

En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud…

También han surgido centros de formación especializados en TIC que ofrecen cursos y masters TIC donde las materias que imparten se centran en desarrollar este ámbito de conocimiento.

   ¿Para que sirven las TIC?

Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida.

1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.

2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original.

3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.

4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas gracias a esta característica. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. Existen interesantes cursos de TIC, desde enfados a profesores como a público en general. Incluso hay programas más especializados como los masters en TIC.

Las TACs (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento), hacen referencia al uso de las TICs ya que como herramienta formativa  en la metodología y en la utilización de la tecnología hace que  las planificaciones educativas sean de utilidad. Se solventa así la generalidad del término TIC, acortándolo al contexto pedagógico, permitiendo su estudio dentro de nuestra ciencia.
Con él nos referimos a la adecuada aplicación de las TICs en un entorno educativo. Las TACs, por tanto, van mas allá de la mera disponibilidad de las tecnologías y hacen hincapié en su uso; un uso adecuado que potencie el aprendizaje y la enseñanza.

Las TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación); hacen énfasis en esta nueva “democracia electrónica” como ella misma lo define. Es una nueva terminología que se le asigna a las tecnologías que se utilizan como sustento para la cohesión social de un grupo determinado de personas, que comparten ideas, intereses y propuestas en favor de un objetivo en común.  Se le conoce como una revolución social, cognitiva y creativa con la cual se le ha dado vida a la emergente web social.

No estamos hablando de cualquier red social, cuya estructura se basa en individuos que se encuentran relacionados entre sí por distintas características. Hablamos de una red social en la cual se fomenta la participación  activa de los usuarios en temas relacionados con política, sociedad y/o educación, con lo cual se va generando una especie de empoderamiento y concientización de su posición, pensamiento o conocimiento en relación una temática central. Este empoderamiento  muchas veces se traduce en expresiones de protesta y/o generación del conocimiento según el contexto para el cual se utilice.

Aplicaciones que favorecen las TEP

A continuación revisaremos las principales aplicaciones en Internet que son  utilizadas como TEP en diferentes movilizaciones sociales y en menor media educacionales.

1.       Twitter: Permite una comunicación rápida y fluida en tiempo real lo que puede generar un impacto exponencial de algún tema de relevancia social o educacional.

2.      Facebook: Es la red social más popular del mundo, en la cual se puede: coordinar, almacenar, comunicar, planificar y trabajar colaborativamente  una temática de interés con una organización grupal con niveles de seguridad que permiten asaciones públicas como privadas.

3.      Youtube: El sitio de vídeos más popular del mundo cuenta con centenares de vídeos apoyando los movimientos sociales y fomentando la educación con videos instructivos de diferentes temáticas que son generados por ciudadanos independientes que realizan un aporte significativo a la sociedad del conocimiento.

CARACTERÍSTICAS:

*Las TICs* Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación. Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica. Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.

*Las TACs* son herramientas formativas en la utilización de la tecnología, permitiendo su estudio dentro de nuestra ciencia.

Gracias a las TEP las nuevas tecnologías se puede organizar, registrar, almacenar y compartir en tiempo real todos los cambios que se están viviendo y participar de una manera activa en ellos sin necesidad de pertenecer a un grupo organizado o estar cursando algún programa académico específico. 

IMPORTANCIA

Las TICs contribuyen a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales.

Las TACs  la utilizamos para hacer que  las planificaciones educativas sean de mucha utilidad hacia el contexto pedagógico, permitiendo su estudio.

Gracias a las TEP los avances de la tecnología y específicamente a “filosofía” web 2.0 los usuarios pueden opinar, participar y organizarse sin la necesidad de estar en el mismo  tiempo y espacio.

HERRAMIENTAS

Una de las herramientas de las TICs es ExamTime, esta aplicación permite crear, compartir y descubrir todo tipo de recursos de estudio. Pero éste no es el único ejemplo. Desde una tablet hasta un proyector(cañonera) pasando por Google o Twitter, todos estos canales(páginas) pueden ser considerados como TICs, ya que son tecnologías que facilitan el intercambio de información, la comunicación y, en última instancia, la enseñanza..

Una Herramienta de TACs sería nuestra Guía del Profesor, que muestra aplicaciones prácticas de ExamTime en el aula o, sin ir más lejos, nuestro blog, que regularmente publica artículos sobre cómo usar ExamTime(herramienta) en un entorno educativo, además de otras herramientas como Twitter o el buscador de Google.

Una de las herramientas de las TEP es donde cobra sentido la Web 2.0, donde los usuarios pueden interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de contenidos que se han creado para ellos, propios de la Web 1.0.